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多声部音乐教学案例实践分析——以莫扎特《G大调小夜曲》为例
多声部音乐教学是视唱练耳课程中一个非常重要的环节,但目前课堂中,多声部音乐的教学内容较少,训练方式较为单一。因此,为了进一步丰富......
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