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铃儿响叮当的变迁相关论文
化整为零 乐必生躬 合零为整——欣赏课《铃儿响叮当的变迁》设计有感
在《音乐课程标准》新理念的引领下,笔者于欣赏课《铃儿响叮当的变迁》的教学中运用了“化整为零、乐必生躬”、“合零为整”等方......
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