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反应话轮在结构、语义及语用等方面受到刺激话轮的制约。话轮之间结构、命题内容的不一致不一定会导致交际失败,但是意向行为的不......
陈述句是反应话轮一般的、无标记的形式,而疑问句充当反应话轮所形成的“以问答问”则是特殊的、有标记的形式。这种特殊的反应话......
本文力图通过哲学诠释学的理论分析和徐复观诠释先秦经典的个案研究,从诠释学的角度回答经典是什么的问题:经典是解释者与被解释文......
本文根据俄语政治广告信息中的言语特点,分析研究了政治广告信息中的问答结构。归纳总结了问答结构的特点,并对问答结构进行了分类。......
语言融合是教学对话中对话各方话语相互交织、思想相互启迪与智慧相互激发的状态,也是学生在文本、教师言谈启迪下形成新的话语方......
本文从语言学本体研究入手,结合语用学相关理论知识,首先对赛事现场记者的问话从形式和意义上进行了分类,分为显性问句和隐性问句,......
会话分析从诞生之日起就不断地在研究自然发生的会话领域中彰显着它无穷的魅力。从研究对象到研究方法,从宏观分析到微观分析,从非机......
教学对话是学生、文本与教师之间达成多重“视野融合”的理解性事件,视野融合是检验教学对话有效性的重要维度。依据哲学解释学,教学......