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【摘要】如今，信息和知识载体的样式及其传播方式都发生了显著变化，对于人的知识面、学识结构及文化、科学素质等方面提出了更高、更......
借助中外名人名家读书成才的典型案例,可归纳提炼出“结网-悬疑式”读书法、“观其大略-每有会意”读书法、“提要钩玄-采矿炼铜”......
通过对斋藤孝《阅读的力量》与聂震宁《阅读力》两书的比较阅读和评介，阐发两位作者有关“阅读力”的形成、发展及其内涵的异同观点......
全民阅读推广已经上升成为一个国家层面组织和引领的具有战略意义活动。高校图书馆由于其性质、定位,天然地具有阅读推广的主题。......
如今,信息和知识载体的样式及其传播方式都发生了显著变化,对于人的知识面、学识结构及文化、科学素质等方面提出了更高、更新、更......
语文阅读教学首先要对阅读作品的思想、情感有一个整体把握。据此,语文阅读教学应该是整体阅读,而不能是分解式、剖析式的逐段阅读......
本文通过回溯诸葛亮"观其大略"、陶渊明"但求会意"的读书法,论证了在屏求知时代,"检视阅读"法对于当今读者的意义,并总结了有关"检......
