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开放日记形式，为习作引进涓涓活水

摆脱农村小学生作文的困境，语文教学中应引导学生学会观察，从生活中摄取作文素材。开放日记形式，促进学生观察习惯的养成，启动观察的连......

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笔下生花,尽在“练”之中——谈小学语文生本课堂中的有效随文练笔

写小练笔不仅能触动学生习作的灵感,还能帮助学生积累作文素材。在语文课堂中,或让学生有感而发,或让学生畅所欲言,又或是运用语言......

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运用语言经典仿写随机补白真情表达随机日记日积月累

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