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不显著结果(如,p>0.05)在心理学研究中十分常见,且容易被误解为接受零假设的证据,并可能导致分组匹配研究的错误推断或者忽视被小......
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统计学在心理学研究中的作用似乎是确定无疑,然而,本文提出了三个疑问：心理量能统计吗？统计结果＂显著＂就足够了吗？统计模型与理论模型相......
