非理智相关论文
众所周知，《疯癫与文明》是福柯成为20世纪最重要科学史家之一的奠基之作。但此书并不是他的第一部著作。他的处女作Maladie mental......
《在挫折中成长》是湖北省义务教育实验教科书《心理健康教育》四年级第三单元第九课的内容，属于社会生活适应范畴。小学生对待挫折......
班主任作为班集体的组织者、领导者和教育者,管理着学生的思想、学习、生活等各方面事情,既非常琐碎、繁杂,而又十分艰苦、辛劳。......
我不得不承认经络和针灸的奇妙 记者：经络是否存在？这是中医与西医两种医学理论最严重的分歧之一。植根于经络的针刺麻醉曾经......
客观地说,由于早恋者一切尚不成熟,他们的感情是朦胧的、幼稚的,甚至是非理智的.这种恋爱尽管纯真,却不合时宜.它不仅使学生无心向......
我是个不理智的人!rn连续31年提高分红派息额,这样的公司并不多见,雅培就是其中之一.然而,这家被吉姆·柯林斯列为卓越公司的CEO......
从古至今，真正优秀的教师，是师德高尚者。因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。教育要触及学生的灵魂，引起学生灵......
本文利用文献资料法和逻辑分析法对优秀运动员非理智行为进行社会学分析研究表明：优秀运动员非理智行为表现为3种形式：思想冲突、语......
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认知的堆积。”这句话阐明：教育要深入人的灵魂。让学生从......
德国教育家雅斯贝尔斯曾经指出:"教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。"显然,教育不仅是相关学科知识与技能的掌握,更......
教育的根本使命是育人。德国哲学家、教育家雅思贝尔斯曾经说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”教育的责任必......
近几年来,因教师的愤怒而引致的校园惨剧频现报端.探究原因,其中重要的因素是教师不能妥善地处理其与学生的关系,尤其是不能坦然面......
此文谈了三方面的内容：１、中学生非理智行为的种种表现；２、中学生非理智行为产生的原因；３、对中学生非理智行为的疏导方法。本刊１９９３年第５期发......
本研究采用问卷法,对102名初中生面对的6种挫折情境的反应现状进行调查,分析概括出以下结果:(1)初中生挫折反应有理智和非理智两种......
哲学家雅斯贝尔斯说：“教育是人类灵魂的教育，而非理智的知识和认知的堆积。”教育要以人为本，一切从人出发，一切为了人，一切服务于人。......
阐述了非理智人群荷载下人行桥的人致振动理论, 对于非理智高密度人群荷载以及人群跳跃荷载分别进行了桥梁位移以及加速度响应分析......
有人说：“公务员敲开了毕业大学生幸福职业的大门。”为什么幸福？在如今大学生就业难的情况下，能有机会选择一个稳定且高福利的职业很......
本周创业板走出了集体拉升的行情,全周表现较好,但全部上涨多少给投资者莫名其妙的感觉,一是各家企业经营情况各异,行业前差万别,......
【正】几年来,关于“逆反心理”问题,报刊上已经有不少文章从各个方面进行了讨论。基本上是贬责多于褒扬,而且都是从“逆反心理”......
试论改革时期民众非理智心理的调控王成全，王清生从心理活动的整体看，人的心理是理智性与非理智性的矛盾统一体。在社会变革中，人们以......
【正】 近来常想:当下一个世纪的人们来检阅我们这个时代的艺术与文化,他们会获得什么?反过来说:我们这个时代的艺术与文化的创作......
一、加强舆情民意的定量研究舆论是公众对引起人们广泛关注的问题或事实而表达的意见，其中掺杂着理智与非理智的成分。简单的讲，舆论......
20世纪80年代初期的农村改革,冲破人民公社体制,实行农业土地包干到户。这是中国农民的又一次解放。第一次是20世纪50年代初期的土......
人类已告别20世纪,跨入扑朔迷离的21世纪.在这百年之交和千年之交的历史转型时期,各国的文人学士,从不同的角度和侧面,思考和探究......
德国著名的哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中忧心忡忡地提出，谁要是把自己单纯地局限于学习和认知上，即便他学习能力非常......
关于教育"以人为本"的理论,从杜威最早提出的"民主教育"到卢梭的"自然教育",从苏霍姆林斯基充满人道主义情怀的"人学教育"到陶行知......
教育是灵魂的改造,而非理智知识和认识的堆积。课堂教学不只是实现教学任务,达到教学目标的过程,而且更应该是师生共同经历的成长......
在学校的管理工作中，可能会面临各种各样的教师非理智行为，有的是因为绩效评价不公正使教师自尊受到伤害而产生的大幅度情绪波动，有的......
生命的理性与理性的生命韩震要重建理性的信念，必须正确地认识理性与非理性的关系。我们不能象旧理性主义者那样，简单地否定非理性因......
师生的对抗性的行为冲突，指师生之间发生的激烈的对抗行为，它通常表现为教师和学生均以非理智的心态和行为来表示对对方的敌视，表现为......
本文提出情感思维形式这一新命题并作了初步论证:(一)人的情感分非理智性或感性的情感和理智性或理性的情感两大类型,后者是情感......
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理智和认识的堆积。”作为一名班主任，我们无须豪言壮语，只需尽自己的微薄之力......
