非连续性文本教学相关论文
“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料.图画是非连续性文本的主要形式之一,常见的有图标、数据表、图......
【摘要】非连续性文本为形式上不连续，意义上相关或相反的块状材料，主要分为清单类、图文组合类和文段组合类三种类型。运用读书指导......
2018年出台的《福建省初中学科教学与考试指导意见》,对我们初中语文阅读教学中的非连续性文本教学有了新的要求.非连续性文本阅读......
2020 年春季，部编版一至六年级小学语文全册教材在全国全部投入使用。与之前各地使用的各种版本小学语文教材相比较，部编版小学语文......
非连续性文本指的是以图表和图画等形式呈现的阅读信息,有清晰的信息量和简明直观的阅读特点。在当下信息爆炸的时代,很多文本复杂......
非连续性文本以其直观、简明、生活化等特点,对母语教学、学生思维培养、弥补教材不足都有重大意义。在语文教学中,非连续性文本不......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了关于非连续性文本阅读的新要求,随之引起了广大教育界人士及语文教师的重视。非连......
长期以来,小学语文教师一直都在为如何提高小学语文阅读教学而苦恼,同时也有很多小学生在阅读方面表现得差强人意,甚至出现“谈阅......
