非金融专业相关论文
8月24日,央行党委书记郭树清主持召开了党委(扩大)会议。会议要求央行货币政策坚持不搞“大水漫灌”,综合运用多种货币政策工具,保......
金融学课程是应用型本科非金融专业教学中的一门基础课程，在会计专业的教学发展中有着重要的作用。当前，温州商学院会计专业中的金融......
摘 要：《金融学》教学往往对金融学专业和非金融专业的学生不加以区分，形成了统一的教学模式，由此产生了很多问题。金融素养水平和个......
基于非金融专业学生综合能力培养目标,从人才培养方案制定、设计以学生为中心的教学模式和改变传统课程考核模式三个方面,分析金融......
【摘要】货币银行学是不少经济管理类专业的基础理论课程，但对高职高专非金融类专业如会计学、财务管理、国际贸易等专业而言，货币银......
随着高职院校课程改革的不断深化,传统的金融类基础课程的在非金融专业开设的比例不断的下降,甚至出现停开。但金融基础课程对非金......
随着金融对经济生活的影响日益增强，非金融专业为了提高学生的竞争力，纷纷开设金融类课程，但是受我国金融学教学发展相对滞后的影响，非......
应用型本科院校非金融专业的货币银行学课程教学内容设置存在许多问题,如教学内容的编排不合理,教学内容的设计未体现不同专业的特......
进入21世纪后,我国高等职业教育取得了长足的进步,为国家培养了大量行业所需的专门技能型专业人才。但是随着社会的发展和进步,高......
对于非金融专业的学生来说，在货币银行学课程教学中应该更注重实践性，其要求是理论性与实践性的统一。教材的选取理论不宜太深；教学过......
“金融学”是教育部确定的高等学校金融学专业主干课程，同时也是经济学、管理学专业的核心课程。由于专业培养目标的差异，非金融学专......
以东北财经大学为例，针对金融学科基础课在选课方式、教学内容、授课方式、教学评价机制等方面存在的问题进行深入分析，并对金融学科......
证券投资学是高职院校经济管理类专业开设的核心课程之一,是一门应用性、操作性和实践性都很强的课程,在教学中应充分体现证券投资......
随着我国的经济发展及金融的普及,越来越多的非金融专业开始开设金融学课程,为针对一些非金融专业的学生讲授金融学课程,从课程的......
结合经管类学生和专业特点,教学内容因专业而异、教学方法多样化,理论与实践相结合,充分发挥学生学习的主观能动性,将会取得事半功......
非金融专业开设的《证券投资学》课程,旨在让学生掌握投资学基本原理、观点和方法,培养学生的创新意识和运用知识的能力。针对《证......
为探讨项目驱动教学法在货币银行学课程中的应用效果,随机选取宜春学院2015年入学的本科和专科各一个班作为课改班,全程教学采用项......
金融学作为高等院校经管类等非金融专业核心课程，在各高校都受到足够重视。然而，目前非金融专业金融学教学存在诸多问题，导致学生学习......
<正>银行业是金融体系的重要组成部分,其良性循环发展是经济可持续发展的基础和重要推动力。银行潜在的从业人员和银行产品与服务......
针对本科非金融专业金融学教学现状存在的不足，诸如非金融专业教材、教学模式未能体现各专业的学科特点、金融学教学模式中存在缺乏......
基于非金融专业学生综合能力培养目标,从人才培养方案制定、设计以学生为中心的教学模式和改变传统课程考核模式三个方面,分析金融......
金融学是经管专业的学生都会学习的基础课。但是,在非金融专业的金融学教学实践中存在许多问题。改进其教学环节,教学内容的改革是......
货币银行学是教育部核定的财经类本科生必修的核心课程,随着该课程作为选修课广泛地面向同层次不同专业开设,关于该课教学成效的争......
全国高等院校经济管理类中的非金融专业基本都设有金融学课程,并将金融学作为专业基础课。高校非常重视金融学这门课程,但是在非金......
国际经济与贸易专业的金融学课程创新拟以国际经济与贸易专业及学生为非金融专业研究对象,预期形成以金融学改革为“砖”抛出来,引......
