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预视收益相关论文

三、五年级儿童句子阅读中语音的早期激活

本研究采用2(三年级vs.五年级)×4(规则形声字vs.不规则形声字vs.同音字vs.无关控制字)的混合实验设计,探究了语音在儿童阅读中的......

学位

声旁汉字儿童阅读预视收益形声字规则性

部件与整字水平语音的早期提取:来自三、五年级儿童阅读中的证据

本研究将部件水平的语音从整字水平的语音中区分开来,使用眼动技术利用边界范式,探讨了三、五年级儿童在汉语句子阅读过程中对语音......

会议

声旁汉语字符儿童阅读预视收益形声字规则性

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