风景感知相关论文
“结合建筑的风景园林空间设计Ⅳ(风景建筑+风景空间)”课程立足于风景园林学科的核心教学理念——当生态和审美介入空间,培养学生......
从理论、方法和新趋势三个方向,文章阐述了近十年国内外环境感受研究的进展、难题.笔者从高密度城市公共空间角度着重分析相关文献......
西安建筑科技大学风景园林专业教育总结多年来持续探索适应背景的风景园林植物教学经验。新一轮教学研究提出将植物内容贯穿于主干......