马来西亚华文教育相关论文
马来西亚华文教育三个突破的意义及其发展的前景林去病自１９９６年以来，马来西亚华文教育有三个突破：（一）马中正式签署教育合作谅解备忘录；（二）马......
【正】 (一)维护母语教育是各民族的基本权利华人是马来西亚三大民族之一,1988年度达504.2万人,占该国总人口的30.6％。无论是战前的......
本文以马来西亚华校教师会总会主席沈慕羽作为研究对象，考察他在20世纪60年代至90年代这一历史时期，执教杏坛以及捍卫华教两大方面的......
“马来西亚华人”是海外华人的非常重要的族群之一,马来亚华人文化,也随着时间的脚步逐渐积累深厚。特别是马来西亚华人建立的独立......
世界"汉语热"背景下,如何进一步强化汉语国际教育与华文教育之间的共生机制,消减共生阻尼机制成为当下学者关注的焦点。马来西亚华......
随着冷战的终结，国际局势不断趋向缓和，许多国家放松了对华文教育的管制。在这种大背景下，冷战后的马来西亚华文教育取得了巨大成就，本......
20世纪80年代以来马来西亚华文教育取得了巨大成就,许多人对此颇为乐观,认为华文教育的前景一片大好,从而忽视了成就背后的困境。......
马来西亚华文教育在华社长期坚忍不拔的努力下,才有今天从小学、中学到大学办学层次齐全的良好景况。她的发展符合多元文化社会的......
<正> 华文教育,是指对华侨、华人子女以及其他要求学习中文的人士施以中华民族语言文化课程的教育。它作为保存和宏扬中华文化、维......
<正> 一 华文教育的发展 马来西亚是东南亚华文教育比较发达的国家之一。十九世纪大量华人移民的到来,也传进了中国的文化,较早在......
<正> 在马来西亚多种族社会里,华文教育的生存和发展不是一般的教育问题,它更多的是属于政治问题和社会种族问题。本文试对第二次......
“软实力”是上世纪九十年代约瑟夫·奈教授最先提出的概念。文化是最重要的软实力资源。人类文化一些方面是普遍的，一些方面是民族......
9月10日,在中国-东盟博览会举办10周年之际,由广西壮族自治区人民政府与中国侨联主办,广西博览局、广西侨联、中国华侨国际文化交......
由广西壮族自治区侨务办公室、广西民族大学主办，广西民族大学民族学与社会学学院和广西侨乡文化研究中心承办的“海外华人与中国侨......
马来西亚华文教育是在特定历史条件下的产物,深受中国政局变动的影响,所以,马来西亚的华文教育是负有维护民族文化使命的教育。当......
马来西亚华文教育自19世纪初诞生以来，经过180多年的发展，尤其是冷战后随着国内外形势的日趋缓和及各种因素的作用，马来西亚华文教育......
马来西亚是一个多语言文化的国家。而多语言源流并存的教育体系是马来西亚多元种族社会的一个重要特点，也是殖民统治时期的遗产。马......
【正】 马来西亚华文教育的历史,可以追溯到第一所华文私塾,即1819年槟城五福书院的建立。到1900年,吉隆坡出现了华人创办的第一所......
林晃异先生1925年出生在马来西亚森美兰州。青年时代是文艺爱好者,当过报社记者,后来秉承父志,投身矿业开发,取得巨大成功,闻名于......
