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高层次数学能力相关论文

民族地区四年级学生师生关系与高层次数学能力的关系研究

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高层次数学能力师生关系数学焦虑教师认知激发策略链式中介

高层次数学能力和课堂书面笔试的实施——从新加坡课堂实践和研究得到的认识

培养学生高层次数学能力是国际数学教育界共同关注的问题.培养高层次数学能力,不可忽视传统的课堂书面笔试的实施.在数学评定中,运......

期刊

高层次数学能力课堂书面笔试多元评定新加坡数学教育

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