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随着室内设计行业的快速发展,人们对室内装饰设计的要求不断提高,设计人才必须不断增强自己的设计本领,顺应现代室内设计发展趋势,......
“基于工作过程”的课程设计方法是一种新的课程设计方法,但是,是不是所有专业都适合采用这种方法尚无定论.2008年2月教育部下发了......
本文从广西理工职业技术学院室内设计专业近几年在开展校企合作办学共赢机制建设实践入手,剖析了制约高职院校校企合作共赢机制的因......
目前,高职院校在“装饰工程制图”技能教学上,存在课堂教学与行业实际脱节,难以体现“职业化”培养要求的状况。针对装饰工程制图......
项目教学,首要的任务是项目的确定以及项目情境的设计。依据高职室内设计专业毕业生应该具备的知识结构和实践技能要求,结合室内设......
高职室内设计专业是一个既具有艺术教育特性,又具有技术教育特性,还具有职业教育特性的专业。高职室内设计专业应采用"嵌入式基于工......
本文以高职室内设计专业课程网络化教学为主题展开论述,首先对高职室内设计专业课程网络化教学的必要性进行了分析,然后对具体的教......
高职室内设计专业应该采用嵌入式的“基于工作过程”的课程设计方法。依据教育部下发的《基于工作过程的学习领域课程开发规范》,......
随着我国房地产行业的快速发展,室内设计也迅速发展,社会对室内设计人才的需求越来越多。因此,高职院校室内设计专业的招生规模逐......
分析研究师徒制人才培养模式,并将该模式优势与高职室内设计技术专业有机结合,探究师徒制人才培养模式在高职室内设计技术专业人才......
在建设创新型国家的大背景下和大学生就业形势日益严峻的今天,实施创新创业教育已成为高职院校人才培养目的的新取向。本文以创新......