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本文分析了中国加入WTO后建筑市场面临的形势以及我国建筑学教育的现状和问题。指出高校的建筑教育应是以培养高层次人才为目标的人才战略。提出今后的建筑教育应该面向社会、面向市场、面向世界，从基础教育开始应该走“双向”培养的道路，即培养高层次设计人才和高水平研究型人才。并提出了作者对研究型人才培养教学模式的具体方向和构想。