【摘 要】
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近些年来,信息技术持续发展,教育事业中多种多样新型教学方法应运而生。微课作为一种新型课程形态,是当前阶段教育资源中不可或缺的一部分。在小学语文教师专业成长过程中,通过对微课的合理应用,不仅能突破现有教学模式的局限性,还有助于全面整合小学语文教学资源,为小学语文教师专业知识水平、专业智慧以及专业能力等方面的提升奠定基础。基于此,本文从小学语文教师视角出发,主要分析了教师专业成长中应用微课的策略,希望
【出 处】
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2022教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集（小学教育篇）（二）
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近些年来,信息技术持续发展,教育事业中多种多样新型教学方法应运而生。微课作为一种新型课程形态,是当前阶段教育资源中不可或缺的一部分。在小学语文教师专业成长过程中,通过对微课的合理应用,不仅能突破现有教学模式的局限性,还有助于全面整合小学语文教学资源,为小学语文教师专业知识水平、专业智慧以及专业能力等方面的提升奠定基础。基于此,本文从小学语文教师视角出发,主要分析了教师专业成长中应用微课的策略,希望有些许借鉴意义。
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