【摘 要】
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目前,对委托-代理模型的研究主要停留在理论分阶段,将其应用于实际的一个主要障碍是委托人对于代理人的效用函数的具体形式难以了解。为克服这一障碍,该文使用了随机优势法与概率
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目前,对委托-代理模型的研究主要停留在理论分阶段,将其应用于实际的一个主要障碍是委托人对于代理人的效用函数的具体形式难以了解。为克服这一障碍,该文使用了随机优势法与概率约束法,从而在不需了解代理人的效用函数的前提下,求解了委托-代理模型,使委托-代理模型从理论研究向实际应用前进了一步。
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(武汉工商学院 信息工程学院 湖北 武汉 430065) 摘 要: 本文从计算机基础的教学现状着手,结合当前热门的翻转课堂概念,进行了“基于MOOC的翻转课堂”应用于计算机基础课程教学改革的初步探索,从翻转课堂如何在计算机基础课程中开展和实施进行研究,以缓解现今的教学困境,为今后计算机基础的教学改革提供了一种思路。 关键词: 翻转课堂;计算机基础;教学研究 2011年,萨尔·可汗在TED大会
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