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<正>一、课题研究的背景和意义兴趣是学习最好的老师。《课程标准》指出"有学习语文的愿望和兴趣,乐于参加各种语文实践活动;有学好语文的信心,敢于进行表达;乐于接触语文读物等"。这就要求我们语文教师在实际的工作中,必须注意培养学生的学习兴趣。传统课堂教学重教轻学,学生成了"忠实"的听客,看戏的"观众",使得本应生动、趣味性极强的