【摘 要】
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高中生物是一门具有代表性的自然学科,对学生的思维能力和理解能力都有一定的要求,而在要求学生掌握生物学科知识的基础之上,还要具备一定的科学探索精神。因此,在高中生物教
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高中生物是一门具有代表性的自然学科,对学生的思维能力和理解能力都有一定的要求,而在要求学生掌握生物学科知识的基础之上,还要具备一定的科学探索精神。因此,在高中生物教学中对学生的思维能力、理解能力和科学探索精神等进行培养,如此学生才能获得长足发展。要实现这一教学目标,教师就需要在实践教学中采用多元化的教学方法,打造高效的生物课堂。
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