大学图书馆学科采访馆员探究

来源 :北京大学图书馆第十二届五四科学讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daiguangying
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文章论述了大学图书馆设立学科采访馆员的必要性、实施办法和面临的问题.在新的学科环境、网络环境下,需要打破传统的思维框架,努力构建一个相对科学合理的采访工作模式,从馆藏资源建设这一根本出发,构建专业化、特色化的图书馆文献信息资源结构,这是图书馆迎接挑战的重要策略,也是图书馆生存的基础。
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通过对美国、欧美、澳洲等高等教育较为发达地区高校的信息素养教育发展现状进行调研,总结其各自发展中较为成功之处和值得借鉴和学习的经验,并针对中国高校信息素养教育发展中的现实问题提出建议,从而为中国高校制定更为合理和有效的信息素养教育发展方案提供必要的参考.
在中国高等教育改革的新形势下,高校图书馆由自身战略发展要求出发,履行"服务育人、管理育人、实践育人"的育人职责,重视由学生参与图书馆日常服务,并逐步使管理工作走向纵深化.本文在高校现有学生工作制度框架下,探讨学生助理员工作持续、健康发展的意义,着力设计规范化、制度化的学生助理员长效管理机制.
本文首先阐述了学科知识服务的内涵,接着从教学、科研项目和科研管理三个方面详细介绍了北京大学医学图书馆学科知识服务实践,最后对如何有效开展学科知识服务进行总结.
学科服务是图书馆针对教学科研工作提供的专业化的服务模式.学科服务的开展使得图书馆从传统的知识收藏者向知识产出者身份转变.院系图书馆作为相应学科的一线服务者,与总馆相比,由其提供学科服务无论从学科专业性到与被服务对象交流便捷性等方面都存在着天然优势.本文从院系图书馆发展历史、新时期下面临的机遇与挑战出发,探讨院系图书馆向学科型分馆发展的必然趋势,并对其实践方法进行讨论.
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信息技术的发展,大数据时代的到来,用户的科研习惯的改变,本文对高校图书馆的学科服务的模式和内容如何调整才能更好地服务于科研这一问题进行调研和探讨.
医学学科馆员与普通学科馆员的学科服务相比既有相同之处又有其独特性,为此选取了美国的佛罗里达大学医学图书馆和北京大学医学图书馆作为研究对象,对比分析了两所高校医学图书馆在开展学科服务中的共同点与不同之处,从硬件到软件逐一分析国内外医学学科馆员服务体系的异同.
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杨氏四代中杨以增、杨绍和、杨保彝祖孙三代长于刊刻之事,及杨保彝嗣子杨承训于乱世亦有秉承.就其所刻数量而言,虽不及知不足斋、抱经堂等,然所存《海源阁丛书》等已成晚清私人藏书家刻书成果之典范.
学科馆员是图书馆最核心、最重要的团队,应借助大数据时代的机遇,努力提高图书馆服务质量与水平.在大数据环境下,高校学科馆员应努力提高数据素养,帮助师生用户挖掘数据的潜在价值,提高数据的利用效率;具有学科专才、情报能力,熟练掌握并善于利用相关软件工具;借助网络资源,深入科研一线提供个性化知识服务;熟知科研规律和特点,了解用户信息需求,提供嵌入式科研教学服务.