论文部分内容阅读
目的 探讨驱梅治疗的整体护理措施。方法 对38例进行驱梅治疗的梅毒患者进行整体护理。结果 经过整体护理,38例患者均能完成驱梅治疗。结论 实施整体护理可以提高驱梅治疗患者的遵医行为,使病人规范治疗,从而提高其治愈率。
梅毒患者驱梅治疗的护理
【摘 要】
：
目的 探讨驱梅治疗的整体护理措施。方法 对38例进行驱梅治疗的梅毒患者进行整体护理。结果 经过整体护理,38例患者均能完成驱梅治疗。结论 实施整体护理可以提高驱梅治
【机 构】
：
广西医科大学第一附属医院
【出 处】
：
第8届中国皮肤科医师年会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
作者从事中医非药物疗法的临床工作多年，特别是近年来，在皮肤病的临床治疗中应用较多，开展了多项中医特色疗法，获得了多项新技术奖。在临床治疗中开展了针刺、拔罐、皮肤针、
文章以华东理工大学7个专业学生为研究对象,从学情分析的视角对“卓越计划”学生培养质量进行了分析.研究发现与普通班学生相比,虽然卓越班学生培养质量显著高于普通班学生,
继续教育作为一种特殊的教育形式,致力于提高专业技术人员的知识和技能,因此受到职业与专业领域的广泛关注.面对日益迫切的需求,学者设计了许多针对继续教育的教学模式,其中
摘要：问题化教学是一种能够有效的教学模式，可以活跃课堂气氛，使学生愉快的进行学习，因此本文主要探讨了问题化课堂教学模式在历史课堂中的应用，以此提高历史课堂教学的质量。 关键词：问题化课堂；教学模式；历史课堂 在历史课堂教学中，采用问题化教学模式，可以激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性与主动性，从而达到良好的教学效果。所以教师必须合理设计问题，并且采取有效的提问方式，提高学生创造力，拓展学
期刊
首批新工科研究与实践项目在新工科建设中具有重要的开创意义,研究项目指南达成度对精准推进新工科建设具有重要价值.本研究借鉴“第四代教育评价理论”的基本思想,运用Pytho
职业院校升格为职业大学是我国探索发展本科层次职业教育的新路径.新升格职业大学有效治理面临定位新、基础弱、易漂移的挑战.理念层面,新升格职业大学应树立层次要求与类型