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魏晋六朝虽然官学兴废无常，但学官却是常设的。然而由于朝代更迭频繁，学校设置多元化，师生管理制度变化较为频繁。总体而言，这个时期的师生管理制度在承袭汉代基本管理制度框架基础上，又有所创新。但同时，由于官学此时流于一种政治合法性的符号，即学官和学生的设立，并不代表实际教学活动的开展，纸上对于制度的规定，与实际的情形存在较大出入，这也是这个时期在教育管理制度建设方面的重要特征之一。