【摘 要】
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本文介绍了利用PowerPoint制作临床中药学饮片辨识教学系统的过程。运用多媒体结合药材实物进行实践教学,与以往传统教学相比,认为这种方式具有图文并茂,生动直观,学生易于接受等优点,使中药教学更加立体化,形象化,因而取得了较好的教学成效。
【机 构】
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北京中医药大学方药学系,北京 100029
【出 处】
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中华中医药学会2008临床中药学学术研讨会
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本文介绍了利用PowerPoint制作临床中药学饮片辨识教学系统的过程。运用多媒体结合药材实物进行实践教学,与以往传统教学相比,认为这种方式具有图文并茂,生动直观,学生易于接受等优点,使中药教学更加立体化,形象化,因而取得了较好的教学成效。
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