【摘 要】
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目的：探讨多元化健康教育模式对脑卒中偏瘫患者ADL能力的应用效果。方法：将120例脑卒中偏瘫患者随机分成观察组和对照组各60例,2组在常规护理的基础上,对照组采用传统健康教育模式,观察组采用多元化健康教育模式,比较2组患者健康宣教疾病相关知识知晓率、Barthel指数评定及肢体偏瘫后遗症发生。
【机 构】
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广东省江门市中心医院神经内科三区,529000
【出 处】
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中国脑卒中大会2016暨第六届全国心脑血管病论坛、2016中国脑卒中大会中西医结合心脑血管病论坛、世界中医药学会联合会脑
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目的：探讨多元化健康教育模式对脑卒中偏瘫患者ADL能力的应用效果。方法：将120例脑卒中偏瘫患者随机分成观察组和对照组各60例,2组在常规护理的基础上,对照组采用传统健康教育模式,观察组采用多元化健康教育模式,比较2组患者健康宣教疾病相关知识知晓率、Barthel指数评定及肢体偏瘫后遗症发生。
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