论文部分内容阅读
本文论述了建设有线电视网重要发展农村，特别在市场经济条件下的今天，要占领市场，更需占领农村。针对农村经济比较困难的县提出一种自筹资金建设多路微波覆盖全县的办法，解决了农村有线电视建设中的困难问题。
开拓思路、加速发展农村有线电视
【摘 要】
：
本文论述了建设有线电视网重要发展农村，特别在市场经济条件下的今天，要占领市场，更需占领农村。针对农村经济比较困难的县提出一种自筹资金建设多路微波覆盖全县的办法，解决了农
【机 构】
：
省广播电视厅
【出 处】
：
'98全国有线电视综合信息网学术研讨会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
好像是《笑林广记》上有这样一则故事,说是某人患病,走了几家医院,看见每个先生背后都有一大堆冤魂,不敢前去就医。好不容易发现一位大夫背后只有一位冤魂,就前去打听,原来,
深夜,有一个悲观厌世的男子从家中拨通了某寺院的电话,他向接电话的僧人倾诉了一番自己的苦恼和困惑,僧人也耐心周全地予以开导和安慰.他非常感激和欣慰,就问僧人的法号,准备
【摘要】“自读课”和“教读课”是“部编本”语文教材的两种不同课型，但是相较于“教读课”来说，“自读课”更能够激发和培养学生在文本阅读过程中的自主性。它既重视学生的“自读”，又对教师的“导读”提出了新要求，但是如何有效地开展自读课教学，又一直在困扰着我们。在本文中，我将结合自读课教学中存在的问题，从三个方面对“如何将自读的权力还给学生”做些粗浅的探讨。 【关键词】自读课;“三位一体”阅读体系;自主
【摘要】初中语文的学习需要学生具有良好的思維能力，否则学生在语文更深层次的理解应用上就会出现问题。笔者结合自己的教学实践经验认为，在初中语文的课堂上，学生思维能力的培养要注重在以下三个方面：一是教师要深化教学目标，将教学目标中的要求进行提炼和升华。第二，教师要注意情境的创设，训练学生在特定学习环境下的思考能力。第三，教师要注重课外延伸，将学生的学习从课内进行发散。本文将结合这三点进行详细阐述。