【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访问法,对云南省10所高校的大学生参加定向运动的现状、喜爱程度、定向运动走进课堂教学的看法,以及云南省高校开设定向运动课程所具有
【出 处】
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第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访问法,对云南省10所高校的大学生参加定向运动的现状、喜爱程度、定向运动走进课堂教学的看法,以及云南省高校开设定向运动课程所具有的价值和独特优势等进行分析,论证得出云南省高校开设定向运动课程是必要的、可行的,并提出云南省高校开展定向运动的相关对策,旨在积极推动云南高校体育教育的改革与发展。
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