运动课程相关论文
在"生命·生活·生长"为主要特征的幼儿园快乐运动课程,是时代和教育改革发展的需要,有其独特的内涵。生命性是快乐运动课程的基......
学校要注重学生全面发展，通过体育教育不断健全人格，磨练意志。学校通过体育类校本课程、校园体育活动提升学生运n动的主动性和实效......
幼儿体质下滑现象已成为全民关注的焦点，我园在健康阳光园本课程的背景下，以《指南》为引领，探索运动课程与体质监测的有效融合，以确保......
浑南区第九小学提出并始终践行“灵动教育”理念,基于脑科学、认知心理学等多学科理论,构建出特色身体教育体系,以高技巧类运动课......
本园倡导的“以武术为特色的幼儿园运动课程”是创设一个以“尊重幼儿天性”为基调的环境，让幼儿主动学习，健康成长，为其今后追求健康......
探寻早期教育运动发展是我园早教中心园本课程研发过程中的重点，制定婴幼儿时期的体能锻炼方案，利用“三方互动”模式n的课程研究，使......
课程是生活,课程是环境,课程也是机会。课程的丰富性决定着生命的丰富性,课程的卓越性决定了生命的卓越性。学校以新教育实验倡导......
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访问法,对云南省10所高校的大学生参加定向运动的现状、喜爱程度、定向运动走进课堂教学的......
【摘 要】《学前教育课程指南》中明确指出：运动强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体......
就乒乓球运动而言，其需要有较高的速度与灵敏度。因其运动量较小，故各年龄段的人都很适合学习。在中国，该运动很早之前就有，也是中国的......
【摘要】化学的概念、定理、定律等,都是思维的结果,所有的化学发明创造都含有思维的结晶。因此,在化学教学中必须注意培养和发展......
在幼儿园的教育中,“培养幼儿对运动的兴趣,是幼儿园开展运动课程的重要目标.”幼儿园的运动是强调培养幼儿对运动的兴趣,是在幼儿......
要真正促进普通幼儿与特殊幼儿融合,应以课程为突破口,从普特幼儿身心发展需要出发,实施适合普特幼儿身心特点的融合课程。上海市......
摘 要：户外挑战性运动自20世纪開始流行，受到人们的青睐，并逐渐成为一种风潮与时尚。户外挑战性运动课程不仅可以提高学生的身体素质，......
随着教育改革的发展,高职院校以其自身独特的专业设置得到了社会的肯定,学生人数和学校规模都在不断扩大。高职院校体育课程是我国......
体育专业是为我国培养体育师资和社会体育工作者的最主要阵地，高校体育专业开设啦啦队运动课程，在课程设置、专业设置、场馆设施、信......
为了解幼儿的体质发展现状及我园挑战性运动课程的实施效果,我们对六个实验班和对照班的幼儿进行了八项内容的体质监测,并根据数据......
学前教育是整体教育工作开展的根基,而运动课程又是实现幼儿健康成长的重要途径。在这一背景下,教师需要以“立足幼儿发展,提升课......
运用文献资料研究、比较、思辨等方法对7～12岁儿童身体动作体系的概念和内容、儿童期人类身体动作建立和发展的基础进行阐述,提出了......
为促进幼儿执行功能的发展,设计与开发小蹦床的相关运动课程,在浙江省杭州市C园随机选取2个中班幼儿(4~5岁,n=44),其中实验班(n=22......
在现阶段的幼儿园运动课程中,教师需要掌握好教授幼儿的的方法,然后更迅速开展相对应的安全管理,进而提高幼儿的运 动效率,这样就......
摘要：民间体育游戏具有健身、健心、健智的功能，本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、改编、拓展、整合，从而丰富运动课程的内容。......
上海市威宁路幼儿园在研究"隐性课程"的基础上,通过探索课程环境的创设,助推幼儿园运动课程建设;同时从回归孩子的生活、激发孩子......
幼儿是一个民族发展的未来和希望。幼儿健康水平是实施幼儿全面发展教育的物质基础和前提条件。影响幼儿健康水平的因素有很多,其......
"运动"是幼儿园基础课程中的一个重要内容,关注运动课程的品质,注重幼儿运动兴趣与身体素质的提高,是当前所有幼儿园面临的共同问......
学校体育与健康教育相结合,是世界教育改革的趋势.《体育与健康》课程的行之有效,关键是解决师资素质问题,这有赖于体育教育专业教......
武术是中华文化重要的组成部分,不仅能强身健体,还具有培养意志品质以及促进社会交往等多方面的教育价值。3~6岁是幼儿身体发育迅......
新兴体育运动集娱乐功能、健身功能、社交功能、休闲功能于一体，能够很好地贴近当代大学生追求时尚和潮流的心理。新兴体育运动课程......
