【摘 要】
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就业评价是高校就业工作的一项重要内容，也是评价大学办学水平的主要方面。随着我国高等教育进入大众化阶段和毕业生就业的多元化，以往“单一指标”的就业评价体系已不能满足现行的要求。将多层次递阶结构应用于高校就业评价系统，并在局部引入一类具有激励（惩罚）特征的动态综合评价方法，建立了更为合理的系统结构和公平的就业奖惩机制。以河北理工大学就业评价为分析实例，体现了构建体系的实用特性和现实意义。
【机 构】
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河北理工大学，河北 唐山 063009 河北省地震工程研究中心，河北 唐山 063009
【出 处】
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中国科学学与科技政策研究会,科研管理杂志编辑部,科学学与科学技术管理杂志编辑部
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就业评价是高校就业工作的一项重要内容，也是评价大学办学水平的主要方面。随着我国高等教育进入大众化阶段和毕业生就业的多元化，以往“单一指标”的就业评价体系已不能满足现行的要求。将多层次递阶结构应用于高校就业评价系统，并在局部引入一类具有激励（惩罚）特征的动态综合评价方法，建立了更为合理的系统结构和公平的就业奖惩机制。以河北理工大学就业评价为分析实例，体现了构建体系的实用特性和现实意义。
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