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良好的自我管理不仅能使小学生提高自控能力,而且对其后续能力的发展有着举足轻重的作用。作为小学班主任,应在日常管理与教学工作中,从学生干部处入手,落实班级自主管理,让学生从"他治"转变为"自治",提高小学班主任教师工作实效性。因此,本文就小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理展开研究。