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减速器-减速顶作目的时减速器制动能高的计算
【机 构】
:
郑州铁路局郑州科学研究所
【出 处】
:
中国铁道学会减速顶调速系统第四次学术讨论会
【发表日期】
:
1987年期
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【摘要】小学英语教学从三年级开始奠定教学基础,从简单的音符音标,到简易单词的拼写。而对于英语这门课程的学习,高低年级的要求是却有所差异的。在低年级的课程里,由于学生比较好动,比较爱玩,所以是通过一些游戏活动去帮助学生学习和掌握知识。而对于高年级的学生我们主要通过训练听、所、读、写这四个方面的能力来帮助学生掌握基础知识,培养他们对于英语知识的运用能力。所以,我们的学生在从高低年级进入高年级之后可能就
【摘要】目前的初中英语教学存在着缺乏互动性,与语言学习规律不匹配,脱离学生生活的问题,影响了学生的英语学习效率,对此,可以在合作教学理论的指导下,对听说课和阅读课的教学过程进行改革,提高初中英语教学的有效性。 【关键词】合作教学 初中英语教学 必要性 应用 一、合作教学 关于合作教学,虽然已经有了近半个世纪的理论研究与实践历程,但是学界仍然没有给出统一的概念:Slavin R. E. (19
【摘要】趣味性写作作为全新的书面表达训练方式,有效将传统写作教学方法合理转化为趣味性教育活动,有助于激发学生写作兴趣,对提升学生写作能力具有一定帮助。文章主要以译林出版社牛津高中英语为例,对高中英语趣味性写作教学的设计与实践进行分析。 【关键词】高中 英语 趣味性写作 设计 实践 英语写作可以充分展现出学生的综合能力,从学生的作文中教师可以发现其对于英语知识的掌握情况。但是由于当前英语写作教学
【摘要】随着我们国家经济的发展,我们都已经认识到了英语对于我们的重要性。现在,从学习到求职都对英语水平有所要求,这也表明了,我们对于英语的重视,以及英语的重要作用。在经济全球化的形势下,国与国之间的交流与合作日益密切,英语的作用也就越发突出。所以,我们就应该讲英语学好将中国的文化、技术推向世界。而在英语学习中,除了我们非常重视的口语,书面表达 也是相当重要的。这就像中文一样,书面形式的应用也是十分