【摘 要】
:
高山滑雪作为深受大家喜爱的冬季运动项目之一,在北京高校的开展并不广泛,针对其理论研究也相当缺乏。直至今天,高山滑雪仍然没有在全面推行素质教育中发挥其应有的功效,大多数体育工作者都是从其教学内容和方法手段等单一方面来考虑和论证这一问题,或进行尝试性解决,然而这些都仅仅是抓住了问题的一个方面,并没有全面的现状分析,而且缺少针对北京高校高山滑雪俱乐部发展方向的研究,因此本文以此作为研究对象。
【机 构】
:
北京航空航天大学,北京 100191
【出 处】
:
2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会)
论文部分内容阅读
高山滑雪作为深受大家喜爱的冬季运动项目之一,在北京高校的开展并不广泛,针对其理论研究也相当缺乏。直至今天,高山滑雪仍然没有在全面推行素质教育中发挥其应有的功效,大多数体育工作者都是从其教学内容和方法手段等单一方面来考虑和论证这一问题,或进行尝试性解决,然而这些都仅仅是抓住了问题的一个方面,并没有全面的现状分析,而且缺少针对北京高校高山滑雪俱乐部发展方向的研究,因此本文以此作为研究对象。
其他文献
本文采用文献资料法、访谈法和数理统计法,就健美操教学对中国人民大学学生的形体美、姿态美、音乐美、形象思维能力等美育方面的影响进行调查和研究.旨在了解健美操教学对学生美育方面的影响及影响因素,使得美育在我校健美操教学中得到更好的实施,使学生的形体美、审美、鉴赏美以及欣赏美的能力得到更好的提高,也让更多的人认识健美操中的美学价值,从而激发人们对健美操运动的兴趣和爱好.研究结果表明:健美操教学对学生的动
本研究在网络课程平台的基础上设计了大学体育健美翻转课堂教学,通过教学实验和问卷调查,发现基于网络课程平台的翻转课堂教学模式能够有效地提高大学体育健美课程的学习效果和学生的自主学习能力,学生满意度较高.
为了全面推进大学生乒乓球运动等级标准的开展与实施,依据学生乒乓球运动技能等级评定标准,本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对各高校乒乓球选修课学生的基本信息和相关问题进行了调查与分析,了解了学生的学习途径和学习动机,分析了学生学习乒乓球技能形成的周期,以及学生对终身乒乓球锻炼意识的认知,在此基础上本文按照学生乒乓球等级标准的内容与乒乓球课教学实验有效结合,教学成果显著,体现了学生
“兴国必先强师”.教师的教学技能和职业素养是教师的核心素质.为进一步提升高校体育教师教学技能和职业素养,采取问卷调查等方法对298位普通高校体育教师的教学技能和职业素养进行了调查研究.结果表明,当前高校体育教师年龄、性别、职称结构较为合理,且大部分体育教师的职业道德较好,对职业的热爱程度及学生的关爱程度较高.但是也存在一些问题,主要表现在教学理念、方法陈旧,职后培训不足等方面.在此基础上,提出了提
本研究运用CiteSpace可视化软件对2002-2018年期间中国知网(CNKI)收录的有关高校体育课程教学改革的16种体育类中文核心期刊论文进行可视化分析.主要对中国高校体育课程教学改革研究的时间分别、空间分别两大方面进行分析.旨在在探寻中国高校体育课程教学改革研究热点演进及前沿趋势.研究结果:中国高校体育课程教学改革研究大致分为三个发展阶段,有关中国高校体育课程教学改革研究的高产作者和机构较
身体功能训练在竞技体育训练中可以提高运动员的身体素质和运动能力,而在高校体育课程教学中的应用研究则较少.本研究将身体功能训练教学与传统教学进行对比教学实验,通过教学实践对学生的功能性动作筛查指标的统计分析,分析身体功能训练对大学生体质改善的作用,结果表明:身体功能训练能够更有效地改善大学生的体质状况,可以作为改善大学生体质行之有效的教学方法,探索身体功能训练在高校体育课程教学中的可行性.
本文收集了X高校本科学生2014级大学一年级到大学四年级的体测成绩,对数据进行简单的预处理,剔除无效数据,应用EXCLE计算男、女生在身高、体重、肺活量、坐位体前屈、长跑项目的均值和方差.最后在单因素方差分析的基础上进行方差齐性检验和用多重比较检验,分析2014级本科生在校四年间的体质的差异性,并得到各项数据在四年间的变化趋势.得到各项指标均存在显著的性别差异.身体形态和身体素质项目变化较小,身体
本文通过文献研究法、实地考察法等总结和比较中国和美国学校体育教学内容的衔接性.中美在国家课程标准层面较好地实现了学校体育教学内容大中小学的有效衔接.中国学校体育教学内容的衔接性存在《体育与健康课程标准》关于运动技能和运动项目的设置仍未脱离竞技体育教学理念和模式,实践过程因教学内容的选择和实施受多种因素影响而弱化了大中小学教学内容的衔接性这两个主要问题,而美国在此方面相对较好.
采用功能磁共振成像技术,基于体素形态测量学,比较了17名普通学生、24名一级运动员和26名国际健将运动员之间脑功能结构的差异。结果 表明,普通学生与一级运动员相比,缘上回、额叶、额中回三个区域内的体素活动存在差异,小脑后叶、枕中回、中央后回的局部一致性上存在差异,额下回、角形脑回的全脑连接强度存在差异。一级运动员和国际健将运动员相比,体素活动未观察到显著差异,颞中回、中央后回、枕叶、额中回的局部一
采用文献资料、专家访谈、比较及逻辑分析等方法,对中国青少年校园足球特色学校的遴选过程、成果经验以及存在的问题及成因进行了探讨.研究认为,遴选工作已见成效,并初具规模,但遴选实践中仍存在申报材料的规范性和科学性不强;倚重书面申报,淡化实践考察;遴选标准宽泛,难以准确预估和评价;遴选监督缺失,配套制度建设滞后等问题.基于此,对今后遴选工作提出几点建议:加强顶层设计,严格规范申报材料;采用书面申报与反向