【摘 要】
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课文教学是以课堂为基础的,而随着科技的发展和新课程改革的不断深化,在教学过程中,充分利用多媒体进行课外教学,可以极大地调动学生的学习兴趣,从而有效地解决教学中的难点问题。通过教学实践,充分发挥了多媒体的优势,优化了课堂,激发了学生的想象力。多媒体能给学生以生动、逼真的教学环境、丰富的教学资源,使学生在课堂上形成多姿多彩、图文并茂、声形并重、动静结合的教学场景,通过适当地运用多媒体技术,可以使课堂氛
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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课文教学是以课堂为基础的,而随着科技的发展和新课程改革的不断深化,在教学过程中,充分利用多媒体进行课外教学,可以极大地调动学生的学习兴趣,从而有效地解决教学中的难点问题。通过教学实践,充分发挥了多媒体的优势,优化了课堂,激发了学生的想象力。多媒体能给学生以生动、逼真的教学环境、丰富的教学资源,使学生在课堂上形成多姿多彩、图文并茂、声形并重、动静结合的教学场景,通过适当地运用多媒体技术,可以使课堂氛围更加活跃,达到培养学生的审美情趣。
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