近年来教育改革的呼声越发高昂，随之而起的"学科核心素养"这一概念也登上教育舞台，而目前初中政治学科实施据课程标准要求，其首要目标也是要培养学生学科核心素养。新修订的政治学科课程标准指出，要构建以培育核心素养为主导的学科课程，深化课程改革、落实立德树人的教育目标必须建立在核心素养体系建构的基础上，并把它作为深化课程改革的关键性因素。实施初中政治学科课程，让德育工作充满温度和深度，融合德育功能和社会科学教育功能，为培育学生核心素养服务，是今后初中政治学科教师教学改革的重点所在。随着经济的发展和社会的进步，价值观念日益多样化。由于社会环境、生活方式等因素的影响，青少年学生在思想品质、道德情操等方面出现了诸如责任感、集体感缺失现象。如何发展学生核心素养，培养学生正确的世界观、价值观是一个重要的社会命题，更是对学校教育的重大考验。思想品德作为基础教育阶段的一门德育课程，承担着培养学生良好的思想品质、树立良好的道德观念的重要任务。