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本文从新课标的必然要求和综合素养的角度分析初中体育教学中提升学生主动参与的目的,详细的分析了学生缺乏主动参与性的因素,即教学内容较为单一、受初中传统教学观念的影响、学生缺乏主体地位,进而针对性的提出了丰富教学内容、创新教学理念并增强师生沟通、提高学生的主体地位等相应策略,从而提升初中体育教学中学生的主动参与性。