【摘 要】
：
应用2010年夏季北冰洋中心区海冰上的观测资料和融池模式,对北极融池的热力学过程及海冰融化过程进行了模拟研究.结果表明,模拟的融池表面的净长波辐射和融池水的温度与
【机 构】
：
山东省科学院海洋仪器仪表研究所海洋环境监测技术重点实验室
论文部分内容阅读
应用2010年夏季北冰洋中心区海冰上的观测资料和融池模式,对北极融池的热力学过程及海冰融化过程进行了模拟研究.结果表明,模拟的融池表面的净长波辐射和融池水的温度与测量结果基本一致.融池吸收的太阳辐射能达到总辐射能的85％,虽然以感热和潜热形式向大气放出热量,但所站比例很小(15％),超过50％的能量被融池所吸收,消耗于融池底部海冰的融化,融池水温日变化范围为0-0.3℃,在水体垂直方向有对流混合,导致融池的温度和盐度比较均匀.融池底部海冰融化速率与融池的深度有关,当融池深度小于0.4m时,融化速率变化较大；大于0.4m时,融化速率变化较小,平均约1.0cm/d.本文结果显示了北极融池在海冰快速变化的作用,为进一步研究北极地区融池在气候变化中的作用提出了重要依据.
其他文献
本文依托2008夏季中国第三次北极科学考察,通过对加拿大海盆及邻近海区的营养盐和溶解氧的观测,利用NO3-/PO43-比、SiO32-/PO43-比、NO/PO及N*和Si*值来表征加拿大海盆不
在苹果树的生命周期中,有两个“过渡时期”。第一次过渡,就是初果期以临时性辅养枝结果为主,到盛果前期,由于开始处理过密的临时性辅养枝,过渡到以永久性辅养枝为主。第二次
河北省兴隆县兰旗营乡苇子峪村农民张俭,1985年春利用2.56亩地搞红果、苹果高床育苗,当年出苗2.55万株,嫁接2.45万株,嫁接率达98%,比对照提高31%,而且苗木生长健壮,种子利用
南极冰盖边缘的大量冰川和冰架正在发生快速变化。南极半岛冰架大面积崩解，阿蒙森海扇区冰架底部的强烈融化、减薄，削弱了它们支撑着地冰川的能力，导致着地线后退，冰流加速。
2012年7月到9月之间，在中国第五次北极考察期间，利用黑碳仪对黄海-日本海-鄂霍次克海-西北太平洋-白令海-楚科奇海-巴伦支海-挪威海-格陵兰海-高纬度北冰洋等海区上空的黑
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在机械加工中引入课程思政是对本课程的锦上添花,机械加工中本身蕴含的严谨、认真、精益求精及“匠人精神”的内涵,在课程思政教学的引入后得以更好地呈现在学生面前,本文是
信息技术是初中阶段的一门重要课程,有很强的应用性与操作性,有利于培养学生的创新能力与实践能力.将游戏化教学方法应用于初中信息技术教学,可极大地调动学生的学习积极性,
低段学生年龄普遍较小,语文能力也不强,大多还停留在学习字词、朗读简单的故事环节.从传统的小学语文阅读写话中来看,存在一些问题.教师所布置的阅读写话内容和学生的年龄不
“我家宝宝现在19个月,特别淘气,喜欢推别的小孩,尤其是比他小的孩子,怎么跟他说都不行,我担心以后别的小孩不和他玩。”一些妈妈发现,宝宝2～3岁时,逐渐有了攻击的意识,攻击的