“逆城市化”在理论和实践上来自西方发达国家，是西方国家“城市病”和城乡差距发展到一定阶段的产物，是“二战”后政府进行宏观调控的结果。我国目前出现的被学界称为“逆
现代服务业健康发展，是现代服务业主动对接经济社会发展、适应社会发展的重要举措，它对促进国民经济持续健康发展、提高国民经济素质和国际竞争力、改善产业结构、缓解就业
一rn刚下过一阵子雨,太阳在云背后似露非露,好像有点拿不定主意.隔着云层,只看见一抹柔亮的红晕.黄真走在街上,也有几分像雨后的太阳——许多事还没拿定主意.比如下个星期回
夏雨rn无论睡眠多么深,屋檐下滴落的雨声总会唤醒我,这声乐让我觉得仿佛从未离开过.rn没有离开从前的家园,没有离开暑假里的小说和英语单词,没有离开闷热中房后的阴凉,阴凉里
本文首先对北疆沿边高寒地区的区域特征进行了简要的分析，在阐述区域发展的组织模式、产业模式和空间模式的基础上，结合北疆沿边高寒地区的区域特征，提出了五种区域发展模式
20世纪初,随着现代工业技术迅速发展,以德国的国立包豪斯设计学院[Staatliches Bauhaus]为代表,其在建筑设计、工业设计与平面设计的领域中兴起了一场现代主义的设计革命.其
那天上午,我骑自行车在街上闲逛,不知不觉就转到文川里.rn文川里也叫石路头,有一个“丁”字型的路口,路口的树下有一间王爷庙.据说,这座小庙始建于明末清初,已有400多年历史
根据2009 年国务院颁布的《关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》，建设现代服务型国际航运中心是上海的一项重要任务。本
本文运用分形理论从城市空间分布的向心性、均衡性及相关性三个方面对长江中游城市群的空间组织进行了研究。结果表明：(1)长江中游城市群空间分布具有一定的集聚性，表现为
创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力，包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力因素，以及动手操作、组织协调等能力。在诸多的因素中，创造性思维是核心。开发和培养儿童创造力涉及到家庭、学校、社会环境的影响和教育，以及儿童本身的主观因素。学科教学也是其中的主要渠道之一。 一、树立创造意识 创造意识是创造力培养的心理和前提，只有