【摘 要】
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智能教学系统是教育技术学中一个重要的研究领域,它在一定程度上能够代替教师实 施个别化学习。智能教学系统以学生模型、专家模型和教学策略模型为基础,根据学生的先前 知识和教学目标创建一条学习路径,监控学生的学习过程,掌握学习者的知识状态,及时给予 错误反馈和教学提示,促进学习者自主建构知识。智能教学系统的教学流程包含外部循环和内 部循环,其中外部循环负责学习任务选择,内部循环负责监控学生的每一步行为,
【机 构】
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西南大学教育学院,重庆,400715;浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004 浙江师范大
【出 处】
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北京师范大学,中国电化教育编辑部,电化教育研究编辑部,开放教育研究编辑部,中国远程教育杂志社
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智能教学系统是教育技术学中一个重要的研究领域,它在一定程度上能够代替教师实 施个别化学习。智能教学系统以学生模型、专家模型和教学策略模型为基础,根据学生的先前 知识和教学目标创建一条学习路径,监控学生的学习过程,掌握学习者的知识状态,及时给予 错误反馈和教学提示,促进学习者自主建构知识。智能教学系统的教学流程包含外部循环和内 部循环,其中外部循环负责学习任务选择,内部循环负责监控学生的每一步行为,提供错误反 馈和下一步提示信息,评估学生的知识状态。
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