【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,给幼儿教育工作提出了新的要求和挑战。我们必须认识到,只有充分尊重和重视这一年龄段幼儿的生理、特征,才能够有效的帮助和引导他
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,给幼儿教育工作提出了新的要求和挑战。我们必须认识到,只有充分尊重和重视这一年龄段幼儿的生理、特征,才能够有效的帮助和引导他们树立正确的世界观和价值观,并掌握一些基本的生活技能。本文研究中,从《3-6岁儿童学习与发展指南》在快乐游戏活动中的应用问题入手,谈了一些自己在一线幼儿教育工作中的心得和体会,希望能够为广大同仁刚好的走进孩子们的内心世界提供一些有益的探索。
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