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本文根据"微课的使用情况"的调查数据进行分析,进而从使用微课的必要性、可行性等方面说明微课在小学数学教学中的使用对教学是有帮助的,最后分析了微课在使用中存在的问题,并提出了解决问题的方法。
微课在小学数学教学中使用情况的调查与思考
【摘 要】
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本文根据"微课的使用情况"的调查数据进行分析,进而从使用微课的必要性、可行性等方面说明微课在小学数学教学中的使用对教学是有帮助的,最后分析了微课在使用中存在的问题,
【机 构】
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广州市花都区新雅街东塘小学;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广州市花都区教育科研项目《小学数学微课资源的开发与应用研究》(编号：HDJYKY2017A005)的研究成果
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