【摘 要】
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语言是教师赖以完成教学目标的主要信息媒介,教学语言质量的高低,关系着学生智慧的启迪和创新能力的培养.化学教师在课堂教学中应努力做到:科学规范、形象直观、通俗易懂、寓情于
【机 构】
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泉州师范学院继续教育学院,福建泉州 362000
【出 处】
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福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会
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语言是教师赖以完成教学目标的主要信息媒介,教学语言质量的高低,关系着学生智慧的启迪和创新能力的培养.化学教师在课堂教学中应努力做到:科学规范、形象直观、通俗易懂、寓情于理、力求简练.用最简练的教学语言,表达最丰富多彩的教学内容,让学生充分置身于浓郁的语言环境,从而提高学生的学习注意力和学习效率.
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