【摘 要】
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本文以知识、能力、情感作为评价权重的3个指标,讨论了3个指标的权重大小问题,并浅析知识、能力、情感评价权重对教学的影响.
【机 构】
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福建师范大学化学与材科学院,福建福州 350007
【出 处】
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福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会
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本文以知识、能力、情感作为评价权重的3个指标,讨论了3个指标的权重大小问题,并浅析知识、能力、情感评价权重对教学的影响.
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