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有效的课堂提问是实效课堂的基本要素,本文从课堂提问开放式入手,提出课堂提问设计的起点路径。在课堂问答教学中,以教师追问和学生质疑为基本策略,培养学生的思维品质。
提问 追问 质疑——我的语文课堂
【摘 要】
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有效的课堂提问是实效课堂的基本要素,本文从课堂提问开放式入手,提出课堂提问设计的起点路径。在课堂问答教学中,以教师追问和学生质疑为基本策略,培养学生的思维品质。
【机 构】
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重庆市北碚区东阳小学;
【发表日期】
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2004年期
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