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双语教学有着促进学科和提升英语的双重目标，除了承载学科建设目标的重任外，双语教学还能给学生创造一种学习语言的良好环境。根据金融专业的具体课程教学环节，如何详细实施结构型浸没法教学模式，从而在双语教学的氛围中激发学生的双语学习兴趣、提高双语教学效果，是笔者未来值得继续研究的课题。
美国“结构型浸没法”在金融专业双语教学中的应用研究
【摘 要】
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双语教学有着促进学科和提升英语的双重目标，除了承载学科建设目标的重任外，双语教学还能给学生创造一种学习语言的良好环境。根据金融专业的具体课程教学环节，如何详细实施
【机 构】
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对外贸易大学
【出 处】
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2010提升教师执教能力研讨会
【发表日期】
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2010年12期
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