高校教师相关论文
进入普及化阶段以后，我国高等教育的规模和功能发生了变化，加之信息技术和教育国际化的发展，教师专业发展成为高校教育改革的重要研究......
高校青年教师面临的最主要问题就是如何提升课堂教学能力。文章分析了高校青年教师存在的问题：课前教学设计不积极；课堂教学实施能力......
在当今“互联网+教育”时代背景下,混合式教学已成为高校教学改革的趋势之一。在此背景下,更多的教师和学者参与了混合式教学的实......
我国高等教育信息化发展呈现融合创新趋势，高校教师教学能力的核心要素、标准框架、发展路径等关键问题都亟需做出回应。基于TPACK......
教师专业发展理念滞后、保障机制不完善阻碍了高校教师专业高质量发展。厘清教师专业发展和组织支持的内在逻辑关系，遵循以德为先、......
新时代健全高等学校教师思想政治理论学习制度对于推进我国教育事业的发展和实现社会主义现代化强国建设具有重要指导意义。这一制......
随着科教兴国战略的深入实施，高校教师的薪资待遇与社会地位获得了显著提升，但同时日趋细化的教学和科研压力也严重影响了高校教师的......
随着国家政策、方针的变化，以及学生发展需求的变化，教育改革方向也需随之发生改变。于高校教师而言，“课程思政”不仅仅是教学理念、......
高校教师专业共同体具有学术性、无形性、虚拟性、有机性和道德性等特征，涉及管理、目标、课程、人员、学术、活动、联系、评价、奖......
高校是理想信念教育的重要阵地，《共产党宣言》逐渐成为每个教师的必修读本。本文从高校教师的角度叙述了再读《共产党宣言》的感悟......
人才振兴是乡村振兴的关键所在和智力支持。作为人才培养的摇篮，高校积极推进人才培养改革机制，创新人才培养模式，培育符合“以学哺农......
文章基于研究设计，首先从调查对象基本情况、教师的信息化教学意识、教师的信息化教学知识与技能、教师的信息化教学能力提升需求与......
高校课程思政承担着培养社会主义建设者和接班人的根本使命，教师是落实这一使命的主力军。同时，教师自古以来就承载着教书育人的历史......
中青年教师是我国高校教师群体的中坚力量，其教学能力高低决定着我国高等人才的培养质量。通过构建高校教师教学能力评价体系，可以建......
教师绩效评价对于激发教师工作活力、加强学科团队建设具有重要价值。我国高校现行教师绩效评价制度在学科团队建设过程中的评价目......
教师评价改革是引发教育领域改革与创新发展的重要因素，在数智融合背景下，利用多种技术介入高校教师评价能够有效地驱动高校教师评价......
依法治教是推进国家治理体系和治理能力现代化、加快建设教育强国的重要一环。高校教师作为国家教育体系中的重要群体，更应加强法治......
为了探究高校教师师德失范行为的基本特征与治理路径，基于内容分析法对79个案例进行编码，对“双一流”高校案例、公共场域案例、涉及......
高校作为我国培养和输送专业人才的主要载体,其教学质量高低直接影响人才培养效果。所谓教育大计,教师为本。教师是高校教学活动开......
以管理心理学为理论基础，以高校教师为研究对象，探讨乐观性格对以高校教师为代表的知识型员工工作绩效的作用关系，并在此基础上构建了......
高校教师薪酬改革是当前我国高等教育领域的重要议题。基于大规模微观调查数据，利用多元回归模型、Shapley和Owen值分解技术研究发......
在新时代教育背景下，党和国家对高校未来发展目标和建设水平提出了新的要求，高校教师作为高等教育、人才培养的承载者和践行者，是决定......
高校教师的本职工作是教书育人。以教育评价综合改革引导和促进高校教师潜心教书育人，对于提升教师的积极性、主动性、创造性，以及更......
党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。人才培养，教师是关键。高校教师是为国家培养高素质创新人才的具......
高校教师科研激励大多采用“高压控制”与“工分制”相结合的模式，这种模式导致了科研成果重“量”轻“质”特别是颠覆性创新探索规......
在教育现象学视野中，教育机智是高校教师以生为本的智慧，也是教师的临场发挥智慧和教师的创造智慧。教育机智具有情境实践性、塑造可......
高校教师工作满意度是高校教师通过对工作各方面的感知而形成的总体评价。测量工作满意度对高校教师管理具有重要意义,不仅能及时......
高校教师作为高校发展的中流砥柱,其流动是高等教育发展的客观反映和必然要求。合理的流动不仅能激发教师活力,还能促进不同高校间......
随着"互联网+"的全面到来,数据流、信息流涌入社会生活的每个角落,教育信息化成为时代发展的必然选择。通过构建教师信息化教学......
教育信息化是信息时代教育领域运用信息技术促进教育发展的必然变革。高校教育信息化是新时代培养高素质人才的客观要求,高校教师......
全面提升高校教师信息素养,是教育信息化2.0行动计划的重要内容。文章简述了教育信息化2.0环境下高校教师信息素养的内涵,分析了教......
当前，“互联网+”与我国教育领域不断渗透、融合。新冠疫情对传统线下教育带来了不小的挑战，线上教育由此开始挑起大梁，面临着一片叫......
为考察高校教师工作压力与科研自我效能感之间的关系，分析工作满意度在其中的调节作用，采用工作压力、科研自我效能感和工作满意度三......
课程思政建设主力军是教师，其参与度关系高校课程思政建设质量。基于289名不同年龄、不同学科高校教师的问卷调查，结合文献厘清高校......
高校教师党支部作为引领教师团队“不忘初心、牢记使命”的重要组织，应从教师党员理论学习方面，为其提供充分且深刻的学习内容，目的在......
教师是立教之本、兴教之源。通过各种激励制度，激发、维持和调动教师的工作积极性是高校内部治理的目标追求。研究发现，激励制度的理......
高校教师的师德培养,不只是理论上的学习和领悟,还必须通过具体的行为来规范与展示。根据高校教师的职业特点,认真履行职责义务是......
在我国高校“双一流”建设迅速发展之时,民办高校却处于建设低位,民办高校发展局面艰难,其原因既有政府的政策限制,亦有民办高校自......
高校教师是培养数字人才、建设智慧校园的重要主体，而有效破解学校数字化发展难题的关键在于教师数字领导能力的提升，这既是数字化教......
专业课教学过程中有效践行课程思政理念与内容是高校落实课程思政的关键点和着力点。高校专业课教师挖掘思政元素应当以坚持思政能......
为探究高校教师的学术失信行为认知状况，选取H省22所公办本科高校1 903名教师为样本，采用问卷调查法和访谈法开展调查。结果表明：高校......
随着高校在加强和改进学风建设的实施过程中对高校教师科研诚信的重视，建立科研诚信档案就显得十分有必要。当前，高校教师科研诚信档......
随着社会主义市场经济快速发展和高校内部管理体制改革,国家相继出台相关法规和政策以推动高校教师人事制度改革。与此同时,高校根......
高校提升教学质量的基础在师资队伍建设,而师资队伍建设的核心在教师发展和绩效考核。本文通过调研国内外高校教师绩效考核中的经......
文章以CNKI数据库中发表于CSSCI期刊上关于高校教师的教学能力文献为研究对象，进行CiteSpace可视化分析后发现，高校教师教学能力领域......
科学研究作为高等学校的生命线,对高等教育内涵式发展有着重要意义。教师作为高校发展的主力军,是大学科研工作的中坚力量,没有高......
高校青年教师群体作为高校落实立德树人根本任务的生力军，他们的职业发展状况事关国家和民族的未来与希望。在现实社会情况下，处在职......
