【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题的提出背景(1)课题的提出伴随新课程改革的进一步深化,农村中学教师科研日益受到重视。良好的科研素养是广大教师进行教育科学研究、探索教育
【机 构】
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甘肃省秦安县西川中学; 甘肃省甘谷县新兴初级中学;
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<正>第一部分:开题报告一、课题的提出背景(1)课题的提出伴随新课程改革的进一步深化,农村中学教师科研日益受到重视。良好的科研素养是广大教师进行教育科学研究、探索教育教学规律、大面积提高教育教学质量的重要保障,是适应新课改和促进教师专业化发展的需要。科研素养已经成为现代教师素质的重要内容,重视教师科研素养的培养势在必行。农村中学教育直接关系到农村未来建设者的素质,提高农村中
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