MPAcc相关论文
研究生创新人才的培养是实现“双一流”重大战略目标的关键抓手。高层次会计人才是我国经济高质量发展的支撑，因此，会计硕士研究生的......
2021年9月财政部发布了《会计行业人才发展规划（2021—2025）（征求意见稿）》，规划中“坚持立德树人”被列为基本原则第一条。因此，如何有......
期刊
数据成为新型生产要素,智能化技术正在对所有行业和企业进行重塑,“上云用数赋智”成为主导经济发展的新动能。本文在阐释数智化内......
会计教指委自2008年起开始组织开展全国会计硕士（MPAcc）专业学位优秀学位论文评选工作，对于引领MPAcc培养单位提高学位论文质量具有导......
在信息技术日新月异的今天,人工智能等新技术正在广泛影响着我国财务工作领域的方方面面,并已逐渐从财务会计领域逐步延伸到管理会......
在信息技术与教育教学深度融合以及研究生创新实践能力迫切需要提高的背景下,探索高校慕课教学改革路径具有重要的现实意义。为提......
在MPAcc研究生教学中合理运用行动学习法,可以完善MPAcc的专业实践教学中的教学方法管理体系,优化实践应用教学模式,提高实践教育......
在人工智能、区块链等创新技术促使产业发展产生巨大变革的前提下,传统财会人才培养模式难以满足社会对于创新型人才的需求,产教融......
“大智移云”时代,商业逻辑深刻变化,金融创新层出不穷,对从事信息处理工作的会计人才能力框架建设提出了更高的要求.在深化专业学......
桂林电子科技大学会计硕士(MPAcc)学位点(学制三年),依托学校电子信息学科背景,致力于充分挖掘和深度融合学校、企事业单位和政府......
摘要：2003年12月设立MPAcc专业至今，已有12个年头，但MPAcc教育仍然存在很多问题，致使学生毕业不受社会青睐。文章深入剖析我国会计专业......
专业硕士的设立是我国研究生培养思路的一大转变,全日制专业硕士研究生的培养更是标志着我国硕士研究生培养模式发生了根本性的变......
为了实现高层次、应用型的人才培养目标,各高校MPAcc会计教学纷纷进行改革,本文依据作者学生时MPAcc:教育模式的经历,重点围绕以提......
从导向转移、“大智移云”背景与山东区域经济等角度对MPAcc人才需求现状进行了分析,讨论了山东省高校MPAcc培养现状及存在的问题,......
从导向转移、“大智移云”背景与山东区域经济等角度对MPAcc人才需求现状进行了分析,讨论了山东省高校MPAcc培养现状及存在的问题,......
通过对江西省会计硕士培养现状进行分析,发现培养各环节存在较多问题,如新生专业基础较差,实践环节薄弱、论文写作能力欠缺、培养......
随着我国经济的快速发展,对于应用型高层次会计专业人才的需求量不断增加,MPAcc就是顺应这种需求应运而生的会计专业硕士。本文从......
将MPAcc专业人才培养成适应经济社会发展需要的新型跨学科、跨专业复合型的创新人才,是MPAcc专业发展需要探索和解决的新课题。本......
近年来MPACC作为会计人员进一步发展的平台,报考十分火热。MPACC教学经验通过历年来的积累,得到学员和社会的一致认可,同时使高校......
东北财经大学位于美丽的海滨城市——大连,是以经济学、管理学为主,经济学、管理学、法学、文学、理学五大学科门类协调发展的多科......
我国会计硕士专业学位（MPAcc）于2004年由国务院学位委员会批准设立，经过十余年的发展，目前我国已有192所院校开设该专业学位，形成了一定......
主要从上海市三所名校MPAcc（会计硕士）的办学理念出发，从品牌环境、品牌个性、品牌终端、品牌建设和推广方面阐述了上海交通大学MPAcc......
近年来，MPAcc在我国发展迅速，报考人数连年增多，招生规模不断扩大，各院校招生分数也不断升高。本文主要根据招生分数的基本情况，尝试分......
MPAcc的培养目标是为社会提供应用型会计人才,而目前部分开设MPAcc的高校教学过程中存在一些问题,特别是高校对会计实务的重视程度......
本文从经济建设需求的角度,探讨培养高端会计人才的问题,就目前MPAcc教育过程中存在的问题,提出了教学与管理创新的一些观点,尤其......
我院自2009年起开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育,至今已有三年时间,针对教育过程中发现的问题,本文从目......
专业会计硕士（MPAcc）教育是培养高层次会计人才的主要途径,因其广泛的市场需求而迅速发展,但随着MPAcc招生规模的不断扩大,其培养过......
随着知识经济与信息时代的到来，社会对于会计人才的知识、能力提出了更高层次的要求，会计环境的变化会随之影响会计教育的改革。就目......
我国自2004年设置会计硕士（MPAcc）专业学位以来,培养规模不断扩大,也引发了对于培养质量的关注。因此,规范和完善MPAcc培养模式就显......
我国MPAcc人才培养质量及保障体系存在很多问题,准入制度过于宽松,对考生的学历和专业没有限制。考试内容不合理,只考察初等数学,......
我国MPAcc人才培养质量及保障体系存在很多问题,准入制度过于宽松,对考生的学历和专业没有限制。考试内容不合理,只考察初等数学,......
近年来,会计专业硕士研究生的学位论文出现了质量下滑问题.在招生规模不断扩张、师资力量相对紧张的情况下,如何采用合用的手段保......
基于SECI框架,本文从知识转化角度阐释MPAcc大数据分析管理会计人才培养问题。首先从社会化、客观化、联合化以及内在化四个阶段探......
商业伦理与会计职业道德教育是目前会计硕士专业学位研究生(MPAcc)人才教育的薄弱环节。2020年,陈汉文与韩洪灵教授团队受全国会计......
随着人工智能的不断发展,机器学习技术如何与会计教学相结合,这是“互联网+会计”深化MPAcc教育改革的重要内容之一。重庆理工大学......
会计专业硕士(MPAcc)选择"内涵式"培养模式,需要厘清MPAcc研究生应用型的培养思路,优化MPAcc研究生的培养模式,以培养综合型人才为......
在互联网发展的大背景下,社会、政府、内部审计对审计人才提出了更高的要求,如何保障审计人才培养质量尤为重要。以重庆工大学MPAc......
本文总结了笔者在承担会计职业硕士（MPAcc）项目《高级管理会计理论与实务》课程中的体验和启示，对未来更好地完成该课程的教学，提高MPA......
2014年11月27—28日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）主办，北京交通大学承办的第六届中国MPAcc教育发展......
江苏科技大学会计专业硕士（MPAcc）项目,提出“深耕船舶行业、培育职业素养、造就业界精英”的使命,以及“成就造船业内最具价值MPAcc......
当前,研究生人才培养面临着培养目标、社会需求和人们期望值相脱节,与经济社会发展结合度不高,培养人才科研创新能力不足等问题。......
文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地......
"一带一路"背景对会计人才提出了新的要求与挑战,MPAcc作为会计高端人才培养的摇篮,国际化人才培养改革势在必行。通过对MPAcc国际......
大数据技术与会计专业的深度融合,尤其是大数据对企业财务决策影响方面的课程建设是"互联网+会计"深化MPAcc教育改革的重要内容之......
基于大数据、人工智能技术的企业税务风险管理能力的培养是"互联网+会计"MPAcc深化教育改革的重要内容之一。基于USEM模型,以重庆......
本文结合现阶段我国会计专业学位研究生教育现状分析存在的问题,针对专业学位研究生教育品牌建设问题提出MPAcc学位品牌应具有的内......
