【摘 要】
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素质创新教育的提出,改变了我国传统的教育模式,也改变了工业设计传统的教学手段,为了培养出高素质的工业设计人才,本文提出在产品设计教学过程中注重培养学生的发散式思维,
【机 构】
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北京航空航天大学机械学院工业设计系,北京,100083;燕山大学继续教育学院,秦皇岛,066004
【出 处】
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2006年工业设计国际会议暨第11届中国工业设计年会
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素质创新教育的提出,改变了我国传统的教育模式,也改变了工业设计传统的教学手段,为了培养出高素质的工业设计人才,本文提出在产品设计教学过程中注重培养学生的发散式思维,通过发散思维的不同方法的应用训练,对于提高学生的创造性思维能力和超前的设计意识有着非常重要的作用。
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