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本文以我国现阶段高校教师绩效考核的现状为例,通过对高校教学和高校教师绩效考核的特点进行分析,指出在我国高校教师绩效考核中存在的问题,并提出解决的途径和对策。而后从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方面对教师绩效考核体系进行科学设计,并采用层次分析法和模糊综合评价法对教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理,从而得出高职教师绩效考核的综合评价结果。