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随着信息技术的发展,以及2017版《普通高中美术课程标准》的发布,高中生美术课的评价方式也在发生改变,传统的评价方式已经不再适应时代的发展,技术的进步,课程标准的变化,新教材的内容改变。本文研究了在基于信息技术对高中生美术"档案式"发展评价带来的变化与收获。
基于信息技术——高中生美术“档案式”发展评价
【摘 要】
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随着信息技术的发展,以及2017版《普通高中美术课程标准》的发布,高中生美术课的评价方式也在发生改变,传统的评价方式已经不再适应时代的发展,技术的进步,课程标准的变化,新教材的内容改变。本文研究了在基于信息技术对高中生美术"档案式"发展评价带来的变化与收获。
【机 构】
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山东省肥城市第六高级中学
【出 处】
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年中小学教学改革创新研讨会论文集
【发表日期】
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2020年01期
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