ERP沙盘模拟经营中团队建设对创业导向型商务管理人才培养的启示

来源 :全国高校商务管理研究会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjzh68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文主要从ERP系统及ERP沙盘模拟经营团队建设中的各个角色的职能方面和团队协作方面进行阐述,利用模拟经营团队建设中策略来解决商务管理人才创业中所遇到的困难,求得较好的创业效果。
其他文献
生态旅游是当今旅游学界最热门的话题之一。因为发展生态旅游是实现旅游业可持续发展的有效方式。本文主要分析了平凉市生态旅游资源的类型、特征和等级结构,并结合其生态旅游发展现状,提出了平凉市发展生态旅游的对策和建议。
服务业模块化组织作为一种新型的动态组织模式,通过柔性生产方式有效地满足了顾客的个性化需求。服务业模块化组织的柔性生产的顺利进行,需要舵手企业的整体控制、舵手企业与模块间、模块企业间的有效信息传递与协调。因此,以此为基础,本文设计了服务业模块化组织的柔性生产的战略控制机制、信息传导机制与协调机制,并就三种机制的实现进行了分析。
在服务业的迅速发展过程中。由于市场竞争的需要。服务业出现了模块化的趋势。由于服务产品自身特殊性的影响,服务业模块化组织的形成有着其独特的经济激励因素。同时,服务业模块化组织的结构也不同于传统的“葡萄式”结构。而是“鱼骨式”的新型结构。新型的结构使得服务业模块化组织具备了一些新的特征,这会对服务业模块化组织的运行产生十分重要的影响。
服务业模块化组织以成员企业间的协同运作为基础,在提高市场应变力和生产效率的同时面临着巨大的管理挑战,其协调和控制更加复杂,成员企业间的信任危机、低知识共享等对组织的发展产生了不利影响。本文认为服务业模块化组织失调的原因在于缺乏有效的协调机制,因此深入研究服务业模块化组织协调机制的构成和实现路径,对服务业的发展和服务业模块化组织的有效运行具有重要的现实意义。
商务人才是商务事业发展的核心动力。总体上看,商务人才存在专业队伍能力发展滞后、人才队伍建设不平衡、人才体制机制不完善、人才培养与使用脱节、人才留不住等问题。以先进的人才理念为引领,进一步增强“人才强商”意识;以人尽英才、充分使用为核心,提高人才使用效率;以开发和培养为根本,实施商务人才开发工程;以服务商务工作为宗旨,重新规划和设计商务部门编制;以提高商务人才政治地位为切入点,充分发挥商务工作在经济
近20年来,我国民办高校发展迅速。已经度过了生存期和扩张期,但在进一步发展时普遍遇到内部管理制度瓶颈问题。本文归纳了我国民办高校发展过程中内部管理制度瓶颈的主要类型有:管理制度不健全、管理制度不科学、管理制度不稳定、管理制度不协调、管理制度落实不力,并在分析成因的基础上,提出建立适合自己的完善管理制度体系、完善法人治理制度等建议。旨在对我国民办高校的持续发展起到一点借鉴作用。
国家在对工商管理教育的宏观指导中,确定工商管理专业“十二五”时期发展的总体战略是“创新培养模式,改革教育教学,以质量建示范,以特色创品牌”。这为工商管理专业的发展既提供了机会又提出了挑战。本文在分析工商管理专业所处的环境,面临的挑战与机会、优势与障碍的基础上,根据南京财经大学及其工商管理专业的发展现状,提出了其“十二五”规划发展战略目标和优化工商管理专业人才培养模式的相关措施与方案。
随着近年来民办高校这种新的办学模式的兴起。引起了社会各界的重视。如何将民办高校办的有声有色,不落人后,又具有自己的特色,一直是民办高校探索的一个问题。本文就是在这样的一个背景环境下运用商务模式创新的分析方法来对民办高校的经营环境进行分析。提出民办高校商务创新的方向、价值主张、价值支撑和价值保持等,同时提出民办高校商务模式创新实施的方法。
“团队化教与学”的教学方法是适应21世纪人才培养的一种有效的教学方法。本文从“团队化教与学”的教学理念、对课堂的重新界定与认识、运行组织、实施方式、学习资源、考核方案等方面对“团队化教与学”的教学方法进行了分析和探讨,以供商务管理类专业高等教育有效组织教学提供参考。
面对经济、科技、教育的全球化趋势,高校发展面临着挑战,教学改革是高校发展的关键策略之一。当前高校由于扩招所带来的教学质量问题日益突出。国务院总理温家宝2010年5月5日主持召开了国务院常务会议,审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),把提高质量作为教育改革发展的核心任务。在此背景下。本文主要基于ISO 9000过程管理的视角对高校教师教学质量的形成过程要素进行了分